Le bien-être des élèves est au cœur des priorités de L’École catholique. Dans un monde où les jeunes sont confrontés à des défis grandissants, l’école doit offrir un environnement propice à l’équilibre émotionnel, la sécurité affective et la paix intérieure au-delà des savoirs scolaires. À L’École catholique, nous avons bien conscience qu’un esprit serein est essentiel à l’apprentissage; la santé mentale s’inscrit donc aujourd’hui comme un élément fondamental de l’éducation catholique.
Ancrée dans des valeurs de compassion, de respect et de dignité humaine, L’École catholique prend soin de chaque élève sur tous les plans. On y cultive des milieux bienveillants où la foi, la culture et l’inclusion forment les bases d’un climat scolaire positif. Dès les premières années, les élèves sont accompagnés pour développer leur intelligence émotionnelle, apprendre à gérer le stress, reconnaître ainsi que bien exprimer leurs sentiments et faire preuve d’empathie. Ces apprentissages s’inscrivent dans une démarche cohérente avec l’enseignement socio-émotionnel, présent dans les programmes scolaires et dans la vie quotidienne de nos écoles.
Les conseils scolaires catholiques de langue française de l’Ontario misent sur un modèle harmonisé et intégré en santé mentale, en collaboration avec des intervenantes et intervenants qualifiés, des partenaires communautaires engagés et, bien sûr, les familles. Cette approche à plusieurs niveaux permet d’intervenir efficacement, que ce soit pour promouvoir le bien-être, offrir du soutien ciblé ou accompagner les élèves vivant des défis plus complexes. Il ne s’agit pas simplement de répondre à des besoins ponctuels, mais de bâtir une culture scolaire axée sur la résilience et la prévention.
Des ressources concrètes sont mises à la disposition du personnel enseignant afin d’intégrer la santé mentale dans les activités pédagogiques. À titre d’exemple, l’initiative « LIT SM : La santé mentale des élèves en action », soutenue par Santé mentale en milieu scolaire Ontario, permet de favoriser une meilleure compréhension des enjeux tout en formant les jeunes à prendre soin d’eux-mêmes et des autres. Ces pratiques contribuent à réduire la stigmatisation entourant la santé mentale, tout en renforçant la solidarité, l’empathie et l’écoute auprès des membres de la communauté scolaire et élargie.
L’éducation catholique ne perd jamais de vue l’importance de nourrir l’espérance. La prière, la réflexion spirituelle et les valeurs évangéliques ne sont pas étrangères à la santé mentale : elles permettent aux élèves de trouver du sens, de puiser dans leur foi et de grandir intérieurement, même dans l’adversité. Offrir des espaces pour se recentrer, échanger et exprimer ses émotions devient alors un acte d’amour et de foi au quotidien.
Cette attention portée à la santé mentale se reflète aussi dans la façon dont l’école valorise les relations humaines. Les liens tissés entre les élèves, les membres du personnel et les familles jouent un rôle crucial dans le développement du sentiment d’appartenance. Être vu, entendu et compris dans un milieu scolaire accueillant permet à chacune et à chacun de s’épanouir dans un climat de confiance. Les initiatives de mentorat, les cercles de parole et les projets collaboratifs solidifient ces liens. Chez nous, personne ne doit cheminer seul.
Comprendre les signes de détresse, adapter ses pratiques éducatives, offrir une écoute bienveillante : autant de gestes quotidiens qui font une différence réelle. En outillant les adultes à accompagner les jeunes, nous créons un filet de sécurité solide, capable de répondre avec compassion et compétence aux besoins variés de nos écoles.
En choisissant L’École catholique, les familles s’assurent d’un accompagnement humain, et complet pour leurs enfants. C’est un encadrement qui valorise autant la réussite scolaire que le bien-être mental, émotionnel et spirituel. En se sachant soutenus, écoutés et valorisés, nos élèves sont prêts à apprendre, à grandir et à devenir des bâtisseurs et bâtisseuses de paix dans le monde qui les attend.
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